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剧情简介
出于文物保护和为后续多学科研究保留样品的目的，提取出土的头骨上部右侧保留厚约2厘米的地层堆积物，下方保留约10厘米厚的地层堆积物基座。在经过必要修复后，“郧县人”3号头骨化石将被送至中国科学院古脊椎动物与古人类研究所，利用专门开发的高精度仪器进行断层扫描、数据提取与形态重建。《追光的日子》倾力塑造了郝楠这一个性鲜明的教师形象。他重言传更重身教，引导鼓励学生勇于追梦、大胆实践。创作者在剧中回溯郝楠学生时期过往的挫折经历绝非闲笔，而是更深层次地诠释了教师郝楠能与学生们形成亦师亦友关系的内在逻辑。郝楠的可贵之处在于，他不仅重视当下，更关注学生的未来。某种意义上说，郝楠对学生的教育不单是传授知识、传播思想，更注重锻造品格、培根铸魂。
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